Cet article est le vingtième-et-deuxième d'une série consacrée à la logique classique (ou aristotélicienne, c'est-à-dire développée par Aristote). Dans le vingtième-et-unième, j'ai présenté les erreurs de diversion, un second type d'erreurs informelles (ou sophismes...
Apprendre à raisonner (21) : Les erreurs de diversion (erreurs informelles, 2)
Cet article est le vingtième-et-unième d'une série consacrée à la logique classique (ou aristotélicienne, c'est-à-dire développée par Aristote). Dans le vingtième, j'ai présenté les erreurs de langage, un premier type d'erreurs informelles (ou sophismes de mots : les...
Apprendre à raisonner (20) : Les erreurs de langage (erreurs informelles, 1)
Cet article est le vingtième d'une série consacrée à la logique classique (ou aristotélicienne, c'est-à-dire développée par Aristote). Dans le dix-neuvième, j'ai donné la liste complète des erreurs informelles (ou sophismes de mots : les erreurs qui portent sur...
Apprendre à raisonner (19) : Les erreurs informelles (liste complète)
Cet article est le dix-neuvième d'une série consacrée à la logique classique (ou aristotélicienne, c'est-à-dire développée par Aristote). Dans le dix-huitième, j'ai introduit les erreurs de raisonnement de manière générale. Dans cet article, je donnerai la liste...
Apprendre à raisonner (18) : Les erreurs de raisonnement
Cet article est le dix-huitième d'une série consacrée à la logique classique (ou aristotélicienne, c'est-à-dire développée par Aristote). Dans le dix-septième, j'ai expliqué comment faire un plan pour organiser ce qu'on cherche à communiquer, soit à l'écrit, soit dans...
Apprendre à raisonner (17) : Comment faire un plan ?
Cet article est le dix-septième d'une série consacrée à la logique classique (ou aristotélicienne, c'est-à-dire développée par Aristote). Dans le seizième, j'ai expliqué comment faire des distinctions, c'est-à-dire différencier les choses les unes des autres de...
Apprendre à raisonner (16) : Comment faire des distinctions ?
Cet article est le seizième d'une série consacrée à la logique classique (ou aristotélicienne, c'est-à-dire développée par Aristote). Dans le quinzième, j'ai présenté l'arbre de Porphyre : un schéma très utile pour comprendre les liens entre les différents genres,...
Apprendre à raisonner (15) : L’arbre de Porphyre
Cet article est le quinzième d'une série consacrée à la logique classique (ou aristotélicienne, c'est-à-dire développée par Aristote). Dans le quatorzième, j'ai donné et expliqué deux définitions du mot essence, une vague (tout ce qu'une chose est, l'ensemble de ses...
Apprendre à raisonner (14) : Les essences
Cet article est le quatorzième d'une série consacrée à la logique classique (ou aristotélicienne, c'est-à-dire développée par Aristote). Dans le treizième, j'ai défini les prédicables d'Aristote : les classes les plus générales des prédicats. Dans cet article, je...
Le théisme classique
Cet article est une traduction de la fiche résumé du théisme classique (What is Classical Theism and Why Should We Hold to It? 8 Talking Points) proposée par John DeRosa sur classicaltheism.com. C’est un site internet qui propose régulièrement des podcast où des...
